ISTILAH KINESIOLOGI DAN LAKUAN MOTOR ( BAHAGIAN 1 )

DEFINISI KINESIOLOGI

-kajian yang berkaitan dengan pergerakan manusia berkaitan dengan asas-asas pergerakan manusia secara anatomi dan mekanikal dalam sukan

bFOKUS PENDEKATAN KINESIOLOGI

  Pemerhatian sistematik

- pendekatan kualitatif

- menerangkan mengenai sesuatu pergerakan tanpa melibatkan pengukuran dan pengiraan sesuatu pencapaian

- pendekatan kuantitatif

- menerangkan pergerakan badan dan anggota badan dalam bentuk nombor dan pengiraan bagi menerangkan pencapaian prestasi lakuan 

Definisi Kawalan Motor

Bidang pengajian yang melibatkan kajian pergerakan berdasarkan aspek-aspek mekanisme pengawalan postur & pergerakan

Organisasi proses yang terlibat dalam mekanisme mengawal pergerakan

Kawalan dicapai menerusi interaksi semua jenis lakuan   

(a) Perkembangan motor

•Perubahan dari segi keupayaan kawalan 

  pergerakan dan prestasi motor sepanjang hayat

• Perubahan dalah hasil proses

- Perkembangan

- Tumbesaran

- Kematangan

- Penuaan 

 

b) Tingkah laku motor

• semua pergerakan dan postur

• proses menyebabkan kepada perubahan prestasi

(c) Kawalan Motor

•Bidang pengajian yang melibatkan pengajian pergerakan berdasarkan aspek-aspek

•Mekanisme pengawalan postur & pergerakan

•Organisasi proses yang terlibat dalam mekanisme mengawal pergerakan

•Kawalan dicapai menerusi interaksi semua jenis lakuan                                      

 

(d) Kemahiran motor

• aksi anggota badan secara terkawal untuk mencapai sesuatu matlamat

 

(e) Prestasi motor

• pencapaian sesuatu kemahiran motor

• bergantung kepada sejauh mana tahap penguasaan sesuatu kemahiran motor

 

(f) Pembelajaran motor

• kepelbagaian set melalui proses dalaman yang berkaitan dengan perubahan yang kekal ke atas tingkah laku manusia melalui praktis

 

(g) Sumbangan lakuan motor dalam Sains Sukan

(biomekanik, anatomi, fisiologi senam, dan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan)

•Mengaitkan aspek-aspek pembelajaran motor yang membantu dalam menghasilkan pergerakan yang betul

•Menggunakan kemahiran psikologi untuk meningkatkan prestasi

•Menggunakan teori-teori pembelajaran untuk meransang pembelajaran sesuatu kemahiran (cth: penyampaian maklumat, maklum balas)