TEORI KEBIMBANGAN
Ciri-ciri
perbezaan antara kebangkitan dan kebimbangan telah dijelaskan dengan sebegitu
rupa untuk menerangkan tentang perbezaan antara kedua-duanya, serta untuk
mengelakkan salah tafsiran tentang apa yang dimaksudkan dengan kebangkitan dan
kebimbangan. Bagaimanapun, untuk menjelaskan tentang teori yang berkaitan dengan
kebimbangan, kedua-duanya perlu dilihat dalam konteks yang sama kerana
kebangkitan sering dilihat sebagai hampir sama dengan kebimbangan seketika
(Cox, 1998). Dalam bahagian ini, akan diutamakan teori-teori yang menjelaskan
tentang perkaitan antara kebangkitan dan kebimbangan dengan prestasi atlit.
1. Teori
Dorongan
Teori
Dorongan telah diperkenalkan oleh Hull (1943,
1951) dan Spence (1956). Asalnya, teori ini melihatperkaitan di antara stimulus
dan respons dari aspek motivasi dan pembelajaran. la didasarkan kepada formula
berikut:
![]() |
Teori
Dorongan merupakan teori yang menjelaskan tentang persaingan di antara respons
yang terdapat dalam sesuatu proses pembelajaran. Dorongan atau keinginan yang
kuat yang dikaitkan dengan kebangkitan akan menghasilkan respons yang dominan.
Dalam konteks ini, perkaitan di antara prestasi dan kebimbangan (kebangkitan)
dilihat dalam bentuk linear.






